Grundschule Wöbbelin erhält Preis für Erinnerungsarbeit

Die Grundschule „Theodor Körner“ in Wöbbelin ist für ihr Engagement in der Erinnerungsarbeit von Bildungsministerin Simone Oldenburg ausgezeichnet worden. Das besondere Engagement der Schule in Kooperation mit den Mahn- und Gedenkstätten Wöbbelin gilt als richtungsweisend für die historisch-politische Bildung im Land.

Würdigung der Erinnerungsarbeit

Die Auszeichnung würdigt die intensive Auseinandersetzung der Grundschule mit der Geschichte, insbesondere durch die enge Zusammenarbeit mit den Mahn- und Gedenkstätten Wöbbelin. Die Schule setzt damit wichtige Impulse für die Vermittlung historischer Verantwortung bereits ab dem Grundschulalter.

Durch die Einbindung außerschulischer Lernorte und gezielte Projekte leistet die Grundschule Pionierarbeit in Sachen historisch-politischer Bildung. Damit wird nicht nur Wissen über die Vergangenheit vermittelt, sondern auch ein Zeichen gegen das Vergessen gesetzt.

Engagement als Vorbild

Laut Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung ist das Engagement der Grundschule „Theodor Körner“ beispielhaft. Die über den Unterricht hinausgehenden Aktivitäten verankern die Bedeutung von Erinnerungskultur im Alltag der Schülerinnen und Schüler.

Die prämierten Projekte bieten Gelegenheit, sich mit den Themen Geschichte, Verantwortung und Demokratie auseinanderzusetzen, und fördern so die Entwicklung von Toleranz, Respekt und Mitgefühl bereits im Kindesalter.

title="Zur vollständigen Pressemitteilung"

subTitle="Weitere Informationen zur Auszeichnung und zur Erinnerungsarbeit der Grundschule Wöbbelin"

url="https://www.regierung-mv.de/Landesregierung/bm/Presse/Aktuelle-Pressemitteilungen?id=212806&=processor.&sa.pressemitteilung.sperrfrist=alle"

/>

Bedeutung der historisch-politischen Bildung

Historisch-politische Bildung ist ein zentraler Bestandteil des Bildungsauftrags. Die intensiven Projekte der Grundschule in Wöbbelin zeigen, wie Erinnerungskultur fester Bestandteil des pädagogischen Alltags werden kann.

Die Lehrerinnen und Lehrer der Grundschule vermitteln den Kindern, warum historische Bildung und die Erinnerung an die Vergangenheit wichtig für unsere Gesellschaft sind.

Ein Modell für andere Schulen

Mit dieser Auszeichnung wird die Grundschule „Theodor Körner“ zum Vorbild für andere Bildungseinrichtungen in Mecklenburg-Vorpommern. Die Förderung der Auseinandersetzung mit Geschichte ist Grundlage für eine reflektierte, demokratische Gesellschaft.

Das Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung betont die Bedeutung solcher Initiativen und ermutigt weitere Schulen, sich an der Erinnerungsarbeit zu beteiligen.